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Português, 12.06.2021 23:20 ruiva2673

A pu comme op
ba oko seb


e\pi\pi\pi \sec( \cot(?) )

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Outra pergunta: Português

question
Português, 15.08.2019 01:02
Identifique as seguintes preposições: a) nada mais há entre mim e você. b) estou com vontade de sair. c ) associações de bairro discutem em conjunto, sobre a instalação de novos postos de saúde. d) desde sua volta não fiz nada.
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question
Português, 15.08.2019 01:00
2. qual é a critica feita pelo narrador à atitude do pai de augusto? puna explicar seu raciocinio, o narrador define o amor por meio de duas metáforas. quaisso elas? explique por que essas metáforas ajudam o narrador a explicitar a inadequação da atitudedo pai de augustod qual seria a melhor atitude a ser tomada, segundo o narrador? 1. o narrador descreve o sentimento que se apossou de augusto. transcreva em seu cadernoa passagem em que isso ocorre.qual é a concepção de amor sugerida por essa descrição? 4. saber que carolina sofre com sua ausência é motivo de angústia para augusto. como onarrador mostra os efeitos dessa constatação sobre o rapaz? explique de que maneira a descrição das atitudes de augusto em seu cativeiro" exemplificaa metáfora do amor como um "menino doidinho em​
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question
Português, 15.08.2019 00:57
Para os racionalistas, cada caractere representaria uma palavra ideal, que poderia ser trazida para qualquer língua natural e também serviria de tradução para as palavras das línguas naturais. dessa forma, houve a necessidade de criar uma gramática universal que teria, então, algumas características importantes.i. as classes de palavras serviriam para atender a todas as necessidades comunicativas.ii. as regras deveriam ser reduzidas ao máximo.iii. as classes de palavras e as relações gramaticais entre elas deveriam ser indicadas graficamente através de gestos e sinais específicos afixados aos caracteres ou colocados entre eles.a partir do exposto, é correto o que se afirma apenas em: ii.i.ii e iii.iii.i e ii.
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question
Português, 15.08.2019 00:35
  estado de conclusão da pergunta: pergunta 1ao longo da unidade estudamos sobre os gêneros discursivos e como eles afetam diretamente as relações humanas e de comunicação no que diz respeito ao uso da língua. sabemos que diversos fatores influenciam diretamente na maneira como um indivíduo se comunica, e isso varia de acordo com sua cultura, criação, meio em que vive, situação classe econômica e nível de escolaridade.    o brasil é um país de grande extensão e, dessa forma, permite que existe uma grande pluralidade de povos. estes, mesmo falantes da língua portuguesa, continuam tendo suas próprias maneiras de falá-las ou expressá-las.    sabemos ainda que os gêneros discursivos sofrem variações quanto ao uso da língua formal ou informal. um mesmo indivíduo pode abarcar em sua comunicação diferentes variações, como, por exemplo, quando este tem que se expressar durante uma reunião de trabalho (língua formal) ou em uma comemoração com amigos (língua informal).    diante deste contexto, identifique diferentes gêneros discursivos presentes na nossa língua e como eles se transformam de acordo com o emprego em diferentes contextos sociais e geográficos de comunicação, verificando em qual campo estes gêneros se alocam mais tipicamente, se no formal ou no informal.    a partir dessa reflexão, então, eleja uma região do brasil e cite alguns exemplos de atos de preconceito linguístico que os povos da região sofrem e o que isso reflete na em sua vivência e comunicação na sociedade, articulando com sua exposição acerca dos gêneros discursivos.​  ​
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