Av - subst. 1 - teoria da literatura

3)leia o trecho do texto a seguir:

a estilística tornou-se uma matéria instável em razão da polissemia do estilo e sobretudo em razão da tensão, do equilíbrio frágil, ou mesmo impossível, que caracteriza uma noção que pertence ao mesmo tempo ao privado e ao público, ao indivíduo e à multidão. inevitavelmente o estilo tem dois aspectos, um aspecto coletivo e um aspecto individual, ou um lado voltado para o socioleto e um outro voltado para o idioleto, para usarmos palavras modernas. a antiga retórica mantinha coesos esses dois aspectos do estilo. por um lado, ela pensava que os estilos não eram em número infinito, nem mesmo que eram múltiplos, mas se reduziam a três (elevado, medíocre e humilde). por outro lado, ela distinguia o estilo de demóstenes do estilo de isócrates. mas ela solucionava essa divergência – há três estilos; a cada um seu estilo – afirmando que o estilo individual não era mais que o estilo coletivo, mais ou menos adaptado, mais ou menos apropriado à questão. depois da retórica, no entanto, o lado coletivo e deliberado do estilo tornou-se cada vez mais desconhecido, substituído pelo estilo como expressão de uma subjetividade, como manifestação sintomática de um homem.

(compagnon, antoine. o demônio da teoria: literatura e senso comum. tradução de cleonice paes barreto mourão, consuelo fortes santiago. belo horizonte: ufmg, 2010)

considere o excerto citado e analise as afirmativas a seguir:

i) a estilística pertence ao mesmo tempo ao privado e ao público.

ii) a antiga retórica dizia que existia um número finito de estilos.

iii) depois da retórica o estilo como fato coletivo caiu em desuso.

iv) o estilo deveria ser lido somente como fato individual.

v) atualmente só existem três formas de estilo.

é correto o que se afirma em:

alternativas:

a)apenas i, iii e v.
b)apenas ii, iii e iv.
c)apenas i, ii e v.
d)apenas i, ii e iv.
e)apenas i, ii e iii.

4)
leia o trecho de texto a seguir:

hans robert jauss é o teórico que apresentou a estética da recepção na qual deixa clara a inversão metodológica para a nova crítica. até então, as metodologias vigentes enfatizavam a importância da produção – o autor ou o texto e/ou a importância da representação: o imaginário, o psicológico, o sociológico. então, jauss et al. (1979) propõem que a recepção e o leitor fossem o foco da investigação. seu conceito de leitor abrange duas categorias: a do horizonte de expectativas e a da emancipação. quando fala do horizonte de expectativas, jauss pretende que se considere toda a vivência anterior do leitor, em temor de domínio dos códigos vigentes e a soma das experiências sociais acumuladas. quanto à emancipação, o processo de que fala jauss, também está relacionado às mudanças na consciência, pois emancipação aqui é entendida como o efeito alcançado pela arte, que é libertadora e tira do indivíduo uma visão ‘comum’, ‘trivial’ e lhe dá novas possibilidades de ‘ver’ o mundo. nessa metodologia, a arte é vista em seu papel mais ativo, o da pré-formação e motivação do comportamento social.

(paula, laura da silveira. teoria da literatura. curitiba: ibpex, 2011.)

levando em consideração o trecho lido, analise as afirmativas a seguir:

i) para jauss o leitor não tem importância.

ii) para jauss a expectativa é anterior ao ato da leitura.

iii) para jauss a emancipação é posterior ao ato da leitura.

iv) para jauss a arte não influencia a sociedade.

v) para jauss a recepção é tão importante quanto a produção.

é correto o que se afirma em:

alternativas:

a)apenas em ii, iii e v.
b)apenas em ii, iii e iv.
c)apenas em i, iii e iv.
d)apenas em i, iii e v.
e)apenas em iii, iv e v.