Leia o poema a seguir, de Mário Quintana, e responda às questões de 1 a 3. Ritmo

Na porta
a varredeira varre o cisco
varre o cisco
varre o cisco

Na pia
a menininha escova os dentes
escova os dentes
escova os dentes
No arroio
a lavadeira bate roupa
bate roupa
bate roupa

até que enfim
se desenrola
toda a corda
e o mundo gira imóvel como um pião!
(In: Vera Aguiar, coord. Poesia fora da estante. Porto Alegre: Projeto, 1995. p. 96.)

1. Observe as três primeiras estrofes do poema. Elas têm uma estrutura semelhante: primeiramente,
apresenta-se o local da ação, depois o sujeito da ação e, por fim, a ação praticada.

a) Que verso de cada uma das estrofes indica o local da ação?

b) Qual é o sujeito da oração em cada uma das estrofes?

c) Quais são os verbos que exprimem as ações praticadas?

d) Que versos contêm o predicado desses sujeitos?

2. Releia as duas últimas estrofes do poema:

a) Qual o sujeito dos verbos desenrola e gira?

b) A palavra corda apresenta vários sentidos. Observe:

corda: s.ƒ. 1. fio ou cabo utilizado para amarrar; 2. fio de tripa ou arame dos instrumentos musicais; 3. mecanismo de funcionamento de relógios e brinquedos.

Qual o significado da palavra corda no poema?

3. No poema, o mundo é comparado a um pião.

a) Para pôr um pião em movimento, é preciso fazê-lo rodar com uma corda ou fieira. No poema, que ações fazem o mundo entrar em movimento até ficar girando como um pião?

b) Explique essa aparente contradição: como pode o mundo girar se ele está imóvel?

4.Leia a tirinha abaixo e responda o que se pede:
No 2º quadrinho há 3 orações:
Peixes comem insetos.
Pássaros comem peixes.
Gatos comem pássaros.

a) Identifique o sujeito das 3 orações.

b) Os três sujeitos recebem a mesma classificação. Como se classificam os sujeitos acima? Justifique.

Na fala da última tirinha: “Não quero saber essas coisas”, o sujeito da oração é:
( ) simples ( ) composto ( )oculto