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Português, 03.03.2020 13:46 tokioruiva

Literatura Infanto-juvenil
“o gênero dirigido à infância está no bojo dos processos que vêm marcando a sociedade contemporânea desde os primeiros sinais da implantação desta, permitindo-lhe indicar a modernidade do meio onde se expande. Tem características peculiares à produção industrial, a começar pelo fato de que todo livro é, de certa maneira, o modelo em miniatura da produção em série”.

(LAJOLO, Marisa; ZILBERMAN, Regina. Literatura infantil brasileiras –Histórias& histórias. São Paulo: Ática, 2003, p. 18).

Fazendo uma análise do panorama de surgimento da literatura infantil, Lajolo e Zilberman traçam esse panorama histórico que indicam o gênero atrelado não só ao encaminhamento de valores, mas também a uma perspectiva de desenvolvimento de mercado. Diante desse contexto, levando em consideração o conteúdo trabalhado no livro-base da disciplina, o contexto sócio-histórico brasileiro que está implicado no surgimento da literatura infantil brasileira está associado aos seguintes fatos:

I. Abolição da escravatura.

II. Independência do Brasil em relação à colônia portuguesa.

III. Início do processo de modernização do país.

IV. Implementação de campanhas de defesa do patriotismo e da alfabetização.

V. Evasão da população urbana para o espaço rural devido à crise econômica.

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question
Português, 15.08.2019 00:58
Reescreva o trecho a seguir eliminando as repetições excessivas e revendo a pontuação. faça outras alterações que julgar necessárias e não deixe de garantir coesão ao texto ​
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question
Português, 15.08.2019 00:56
Alguém me ajudaaa"essas palavras conectam partes do texto e estabelecem uma relação de sentido entre elas. explique, completando o quadro a seguir, a relação de sentido expressa em cada uma dessas palavras ou expressõesmasapesar deetodavia"​
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question
Português, 15.08.2019 00:33
Texto de 25 linhas com os adjetivos sublinhados
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Português, 15.08.2019 00:23
Indique qual exemplo abaixo se refere a um metaplasmo de permuta escolha uma: a. prótese: voar > avoar b. síncope: árvore > arve c. dissimilação: temoroso > temeroso d. sonorização: lupo > lobo
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