Observe as desinências destacadas, na flexão verbal (desinências verbais) e no nome (desinências nominais) e escreva no espaço
em branco, a informação contida em cada uma.
a. Vend o –
b. Vendere mos-
c. Maravilhos o -
d. Maravilhos as-

  outra dica  uando ele lê peça ele te contar a historia do jeito que ele entendeu veja se tem a ver com que você contou primeiramente  antes de interpretar um texto o aluno deve entender que tipo de análise está sendo proposto. basicamente existem dois tipos de análise: subjetiva  nesse tipo de análise pede-se que o seu   filho  responda o que ele pensou, sua opinião e deduções sobre o texto   por exemplo  existem questões como: quando o autor diz “sentado à beira do caminho”, o que você acha que ele quis dizer?
como se vê, é pedida uma  conclusão ou opinião  do aluno,  objetiva  exemplo: no texto consta: “maria costumava chegar atrasada no início da semana.”questão: qual era o problema de maria? nesse caso a resposta   correta  é  chegar atrasada no início da semana”  qualquer duvida ou mais explicasão  é só perguntar . espero ter te ajudado

  ele não chegou ao local da palestra com antecedência para testar os equipamentos, não soube controlar o nervosismo e nem cativar a audiência, tendo atitudes com efeito contrário, de rejeição.