Pequeno texto com início meio e final feliz pode ser qualquer assunto pfv e pra hoje​

crie um texto qualquer q tenha um "era uma vez"

e tenhe uma "guerra no meio" e o personagem principal sege baleado ou esfaqueado

o que você precisa saber deste texto?

1) b)  F – F – V.

Com a chamada Revolução Neolítica, o animal, que anteriormente só era caçado, passou a ser criado e domesticado. O homem passou a viver em bandos maiores, dando início ao processo de  sedentarização da humanidade, desenvolvendo relações sociais e culturais.

2) d)  Gana / norte / berbere.

O Estado Gana foi fundado no século IV por uma família berbere. Sua grandiosidade se deu por sua privilegiada posição no extremo sul da rota comercial do Saara, privilegiando relações comerciais dos fluxos transaarianos e subsaarianos que passavam pelos domínios.

3) b)  por uma visão que negava à África o direito de ter tido a sua própria história, suas ações, práticas, culturas e tirar dos seus sujeitos o poder de decisão.

A classificação do período antigo  como pré-colonial na África é equivocada, já que a história africana se estende  muito além da influência europeia. O dito período pré-colonial no continente  englobou, na verdade, toda a história africana até o século XIX, desde o surgimento do homem ao desenvolvimento das complexas civilizações.

4) c) F – F – V.

A África possuiu, ao longo de sua história, diversas civilizações complexas e uma ampla variedade de formações políticas e culturais. Mais  que uma fonte de escravos, o continente viveu uma dura realidade que por anos  foi enquadrada em conceitos históricos e sociológicos eurocêntricos e objeto de teorias deterministas de subdesenvolvimento.

5) c)  Berberes.

Inicialmente os bérberes viviam em tribos esparsas que cobriam uma boa parte do deserto do Saara. Como nômades, ao longo do tempo eles desenvolveram a capacidade de viver e cobrir grandes distâncias no deserto, acostumando-se às limitações físicas e climáticas que só um deserto pode impor a quem o desafia.

Bons estudos!

1-a, 2-d, 3-b, 4-b,5-c

1-Artes Visuais, Teatro, Música e Dança.

2- Resposta pessoal

3-As Artes Visuais são as formas de arte como a cerâmica, desenho, pintura, escultura, gravura, design, artesanatos, fotografia, vídeo, produção cinematográfica e arquitetura. Muitas disciplinas artísticas envolvem aspectos das artes visuais, bem como artes de outros tipos.

4- lugar ou edifício destinado à apresentação de obras dramáticas, óperas ou outros espetáculos públicos.

5- combinação harmoniosa e expressiva de sons.

a arte de se exprimir por meio de sons, seguindo regras variáveis conforme a época, a civilização etc.

6- arte e/ou técnica de dançar.

conjunto organizado de movimentos ritmados do corpo, acompanhados por música; bailado.

7- parte dos estudos literários que se propõe a investigar os processos que dizem respeito às normas versificatórias dos textos, os componentes teóricos de que se revestem, bem como os compêndios de poética que, desde Aristóteles até os nossos dias, abordaram o assunto.

8- Resposta pessoal

9- Resposta pessoal

10- Resposta pessoal

3. Panoptismo e Foucault em sua obra Vigiar e Punir :

B) a concepção de genealógica do saber/poder remete a uma tática nietzschiana

Foi na concepção genealógica de Nietzsche, que Foucault encontrou a definição dos dos conceitos de "proveniência" e "emergência", ambos voltados à problematização do metafísico e ilusório das pesquisas históricas. A proveniência refere-se à articulação entre corpo e história, sendo no corpo, que os acontecimentos são inscritos. A emergência, trata dos acontecimentos, da maneira como se associam suas significações com as relações de poder.

4. A concepção de poder foucaultiana tem como verdadeiras:

A) Olhando para as microrrelações sociais, Foucault afirmou que o poder permeia tudo, está em todos os lugares, constituindo como que uma rede que cobre toda a sociedade.

C) a construção de toda uma maquinaria por meio da qual o poder se exerce, interditando a determinados tipos de ação e produzindo outras, Foucault chamou de panoptismo.

Para Foucault,  o poder se apresenta como uma trama que está presente em todas as relações sociais, constituindo uma microfísica do poder.

Foucault ao analisar a construção do panóptico benthaminiano percebe que o  detento é um objeto de informação à medida que é visto, mas nunca sujeito de uma ação  comunicativa. Surge assim um dos efeitos do panóptico, que é introjetar a sensação de  vigilância.

Esta introjeção é subjetiva pois tem o efeito de criar uma realidade comportamental  induzida, ou seja, essa sujeição cria, mesmo que fictícia, uma relação real e mecânica de  disciplina. Daí a necessidade de o poder ser visível e inverificável, construindo uma máquina que, a partir dos mais diversos desejos, fabricasse efeitos homogêneos de  poder.

07. Foucault afirma que podemos perceber três tecnologias de poder distintas: o poder de soberania, o poder disciplinar e o biopoder.

C) o biopoder é a forma de estruturação dos Estados contemporâneos; as sociedades contemporâneas atuam com as duas tecnologias de poder simultaneamente: a disciplina e o biopoder.

D) Foucault diz que a disciplina é uma “arte das distribuições”; sua primeira operação é a distribuição dos indivíduos no espaço.

Para Foucault o biopoder é uma forma de governar a vida e divide-se em dois eixos principais: a disciplina, o governo  dos corpos dos indivíduos  e biopolítica, o governo da população como um todo.

Para Foucault, a disciplina procede em primeiro lugar à distribuição dos indivíduos no espaço. Para isso, utiliza diversas técnicas que funciona como uma rede que vai atravessar todas as instituições e aparelhos de Estado.

Este instrumento de poder que atua no corpo  dos homens usará a punição e a vigilância como principais mecanismos para adestrar e docilizar o  sujeito, pois é a partir deles que o homem se adequará às normas estabelecidas nas instituições como  um processo de produção que, a partir de uma "tecnologia" disciplinar do corpo, construirá um  sujeito com utilidade e docilidade.

05. A) O primeiro documento é a descrição de um suplício, um espetáculo público bastante violento; já o segundo, é a descrição de um código de execução penal,

O primeiro documento é a descrição de um suplício, um espetáculo público bastante violento "Finalmente foi esquartejado. Essa última operação foi muito longa, porque os cavalos utilizados não estavam afeitos à tração; de modo que, em vez de quatro, foi preciso colocar seis; e como isso não bastasse, foi necessário, para desmembrar as coxas do infeliz, cortar-lhe os nervos e retalhar-lhe as juntas"

O segundo documento descreve alguns artigos do código de execução penal, com toda a sua utilização fragmentária do tempo e sua sutileza punitiva: "O dia dos detentos começará às seis horas da manhã no inverno, às cinco horas no verão. O trabalho há de durar nove horas por dia em qualquer estação. Duas horas por dia serão consagradas ao ensino. O trabalho e o dia terminarão às nove horas no inverno, às oito horas no verão"

Bons estudos!

Nunca mais haverá no mundo um ano tão bom . Pode até haver anos melhores, mas jamais será a mesma coisa. Parecia que a terra (á ...

resposta: Ter uma conversa franca, esclarecer que a ideia contraria o código de ética. Apresentar sugestão que possa lhe interessar. Não havendo interesse do cliente, recusar o trabalho. Correta!

u não entendi

resposta:

a) dançavam: vti

os formados: sujeito

no baile: adj.adv

com entusiasmo: adj.adv

b)viajou: vti

meu pai: sujeito

durante a noite: adj.adv

c)corria: vti

o atleta: sujeito

rapidamente: adj adv

d)viajavam: vti

os turistas: sujeito

animados: adj.adv