) Por que será que o autor colocou o texto desta forma? Qual era a sua intenção?​

resposta:   C) Para tornar mais atrativo e interessante. Sua intenção era mostrar aos leitores que o poema é tão bom quanto tomar um cafezinho.

D) Não. Pois não chamaria tanto a atenção dos leitores.

E) Reluzente - que tem brilho.

Prosa - fala ou escrita de forma natural e direta.                    

Explicação:

ola td bem ?

qual texto ?

Explicação:

presico saber para responder ..

                                       o exercício é interpretação de imagem

c) Por que será que o autor colocou o texto desta forma? Qual era a sua intenção?

ele o coloca , semioticamente, em forma de xícara e fala sobre a xícara,seu objetivo é construir um poema em forma do que se fala

d) Se o autor tivesse escrito o poema de outra forma, será que o efeito seria o  mesmo na leitura? Comente as suas conclusões.

Não seria, seria apenas mais um poema.

e) Você sabe o significado da palavra 'reluzente" observando o assunto do poema?

E da palavra "prosa"? Escreva-os abaixo.  a seguir. Elas foram retiradas do poema Xicara' de Fábio Sexugi.​

reluzente é o que reluz, brilha e prosa é conversa em oposição a verso.

A interpretação de imagem faz com que tenhamos alguns cuidados, tais como:

Sucesso nos estudos!!!

C) Para tornar mais atrativo e interessante. Sua intenção era mostrar aos leitores que o poema é tão bom quanto tomar um cafezinho.

D) Não. Pois não chamaria tanto a atenção dos leitores.

E) Reluzente - que tem brilho.

Prosa - fala ou escrita de forma natural e direta.

cadê o texto?

Explicação:

mostre o texto q irei ajudar

cade texto para saber a questao? hhaah

resposta:

Explicação:

Né ajuda

resposta:

o tema apresentado é o estudo do gênero

diário pessoal, a partir da obra mundialmente

conhecida, o diário de anne frank, a qual

nos apresenta o cotidiano de uma

adolescente judia no contexto da 2ª

guerra. desse modo, este trabalho tem por

objetivo aprimorar a prática discursiva dos

educandos de forma a garantir uma inserção

crítica e ativa na sociedade. para tanto,

tomamos como referencial teórico os estudos

do círculo de bakhtin (1999, 2003) acerca

dos gêneros discursivos como resultado da

interação social. em relação à metodologia, o

trabalho assume caráter de uma pesquisa

social aplicada de natureza qualitativa que se

enquadra como pesquisa-ação, a qual tem o

propósito de proporcionar ao educando a

importância do relato pessoal para o

desenvolvimento do processo de

humanização. a pesquisa será desenvolvida

na estadual agostinho stefanello, na

cidade de alto paraná, no 1º semestre de

2017. os sujeitos atendidos são um grupo de

quinze meninas regularmente matriculadas no

9º ano do ensino fundamental do período

matutino, que serão atendidas no contra

turno. em termos de resultados, o trabalho

assumirá o compromisso de desenvolver as

habilidades linguísticas necessárias às

situações comunicativas.

explicação:

resposta:

explicação:

quando falamos de figuras de linguagem, o pleonasmo que ocorre na poesia é diferente do pleonasmo que condenamos na gramática.

na poesia é uma redundância de palavra ou expressão para dar ênfase.

exemplo de pleonasmo na poesia

“sete anos de pastor, jacob servia.

tabão, pai de raquel, serrana bela.

mas não servia ao pai, servia a ela”.

já na gramática é um vício de linguagem