QUANDO UMA CIGARRA FAMINTA LHES PEDIU ALGO PARA COMER FUNÇÃO DE ADVÉRBIO EXCETO ?

1 letra A: ensinar .

2 não consegui responder .

3 C: tempo.

4 C: ela falou calma e sabiamente.

1- acho que a letra A

2- a cigarra estava faminta e pediu para as formigas comida.

3- sua opinião

4- sim , por que a cigarra deveria pelo menos guardar a própria comida dela e não pedindo a alguém.

5- linguagem verbal , 3° oração ou 2° (eu acho)

6- direto

7- eu não sei , dsclp

8- informando qual personagem está falando , por exemplo : a formiga falou , a cigarra falou.

9-nao sei dsclp

10- acho q letra D

11- não sei dsclp

12- não sei dsclp

SE PUDER COLOCA COMO MELHOR RESPOSTA POR FAVOR

7- Modo

8- letra B

9- a vírgula foi usada para dar ênfase.

espero ajudar :)

b

Explicação:

Não é advérbio

boa

Explicação:

EM MINHA OPINIÃO A RESPOSTA É A C

Explicação:

não sei só estou fazendo os desafios

s quo pontos

¯\_ಠ_ಠ_/¯¯\_ಠ_ಠ_/¯¯\_ಠ_ಠ_/¯¯\_ಠ_ಠ_/¯¯\_ಠ_ಠ_/¯¯\_ಠ_ಠ_/¯¯\_ಠ_ಠ_/¯¯\_ಠ_ಠ_/¯¯\_ಠ_ಠ_/¯¯\_ಠ_ಠ_/¯¯\_ಠ_ಠ_/¯¯\_ಠ_ಠ_/¯¯\_ಠ_ಠ_/¯¯\_ಠ_ಠ_/¯¯\_ಠ_ಠ_/¯¯\_ಠ_ಠ_/¯[̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅]¯\_ಠ_ಠ_/¯[̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅]¯\_ಠ_ಠ_/¯¯\_ಠ_ಠ_/¯[̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅][̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅]ʕಠ_ಠʔʕಠ_ಠʔʕಠ_ಠʔʕಠ_ಠʔʕಠ_ಠʔʕಠ_ಠʔʕಠ_ಠʔʕಠ_ಠʔಠ﹏ಠಠ﹏ಠಠ﹏ಠಠ﹏ಠಠ∀ಠಠ﹏ಠಠ益ಠಠ益ಠΣ(ಠ_ಠ)Σ(ಠ_ಠ)(⌐■-■)ಠ ل͟ ಠ(⌐■-■)[̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅]ʕಠ_ಠʔ(⌐■-■)ಠ﹏ಠಠᴥಠಠ∀ಠಠ‿ಠΣ(ಠ_ಠ)(⌐■-■)ಠ ل͟ ಠಠ ل͟ ಠ(⌐■-■)(⌐■-■)¯\_ಠ_ಠ_/¯[̲̅$̲̅(̲̅ ͡ಠ_ಠ)̲̅$̲̅]ಠ﹏ಠಠ◡ಠಠ◡ಠಠ‿ಠಠ∀ಠΣ(ಠ_ಠ)ಠᴥಠರ_ರ(⌐■-■)ಠಿ_ಠ(⌐■-■)(ب_ب)(⌐■-■)Σ(ಠ_ಠ)ಠᴥಠΣ(ಠ_ಠ)ಠᴥಠಠ‿ಠ

Explicação:

lkkkkkkkkkkk bugado

o conto pai conta mãe de machado de assis, foi publicado no livro relíquias de casa velha em 1906 no rio de janeiro

o narrador manifesta cautelosamente sua opinião sobre os fatos. descreve e argumenta sobre o tema da escravidão e da miséria, que as classes menos favorecidas econômica e socialmente, de maneira irônica e sutil.

nos parágrafos iniciais, utiliza ironias quando apresenta de forma “natural” o quanto os afrodescendentes sofreram durante a escravidão, porém, o que se pode inferir é que o narrador estava fazendo uma crítica à sociedade da época, principalmente, aos escravocratas.

apenas no 5º parágrafo, o narrador principia de fato, a narração do conto que é narrado em 3ª pessoa.