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Psicologia, 16.10.2019 23:50 alves1250

Assinale a resposta certa em relação ao que coincide com o desenvolvimento humano. as fases do desenvolvimento humano prescindem os aspectos maturacionais como, por exemplo, os aspectos hormonais na psicologia, o desenvolvimento é estudado sob o absolutismo do psiquismo, desconsiderando-se as demais dimensões humanas o desenvolvimento humano é marcado por diversas fases desintegralizadas umas das outras o desenvolvimento humano é o produto de uma interação elaborada das influências biológicas, psicológicas e sociais os fatores ambientais são irrelevantes no processo do desenvolvimento humano

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Psicologia, 17.08.2019 23:07
As dificuldades da definição do campo de psicologia da saúde refletem: a. a complexidade da relação entre medicina e psicologia. b. a indisposição dos poderes públicos. c. a ausência de recursos para pesquisas. d. a escassa produção teórica. e. o excesso de informações científicas.
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Psicologia, 18.08.2019 01:00
4) no sistema familiar, as fronteiras servem para delimitar e proteger a: diferenciação do sistema. comunicação do sistema. interação do sistema. fusão do sistema.
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Psicologia, 18.08.2019 00:59
2) os diferentes momentos vividos por cada sistema familiar ao longo do tempo são: estágios do ciclo de vida familiar. obstáculos do ciclo de vida familiar. barreiras a ser transpostas por cada membro da família individualmente. oportunidades de cada membro da família destacar-se dentro de seu sistema.
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Psicologia, 10.12.2013 19:09
De acordo com piaget, só há aprendizagem quando há acomodação, ou seja, uma reestruturação da estrutura cognitiva do indivíduo, que resulta em novos esquemas de assimilação. a mente busca funcionar em equilíbrio ao meio. diante disso, leia as afirmações e assinale a alternativa correta: .i - a reequilibração é definida por piaget como equilibração majorante.ii - a teoria de piaget não considera importante respeitar o período de desenvolvimento mental em que a criança está, não sendo necessário adaptar a ativação do mecanismo de aprender do aluno.iii - a equilibração é a grande força impulsionadora do desenvolvimento intelectual.iv - para piaget ensinar significa provocar desequilíbrios no organismo do aluno.alternativas: a)somente i e ii estão corretas .b)somente ii e iii estão corretas. c)somente i, ii e iv estão corretas. d)somente i, iii e iv estão corretas e).todas estão corretas.
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Assinale a resposta certa em relação ao que coincide com o desenvolvimento humano. as fases do desen...
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