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Sociologia, 08.12.2020 16:20 neireoliveira

Leia o fragmento abaixo: “[...] trabalho vivo, em conjunção com ciência e tecnologia, constitui um complexa e contraditória unidade, sob as condições de desenvolvimento capitalista. [...] Liberada pelo capital para expandir-se, mas sendo em última instância prisioneira da necessidade de subordinar-se aos imperativos do processo de criação de valores, a ciência não pode converter-se em principal força produtiva.” (p. 122-123). (Ricardo Antunes) 1. Sobre a temática do trabalho marque a alternativa INCORRETA: * 1 ponto
a)Nas últimas décadas ocorreram grandes mudanças na economia mundial, sobretudo com as reestruturações produtivas iniciadas no Japão nas décadas de 1950 e nas décadas de 1970 nos EUA e Europa ocidental, isso acarretou a substituição intensa de trabalho por novas tecnologias produtivas, principalmente robótica e microeletrônica.
b)Um dos destaques sobre o trabalho na contemporaneidade é a desregulamentação das leis de proteção ao trabalhador e a terceirização, que se fundamenta no princípio da empresa enxuta.
c)A incorporação dessa base tecnológica foi impulsionada pelo avanço do neoliberalismo nos governos Fernando Collor (1990 a 1992) e Fernando Henrique Cardoso (1995 a 2002), que promoveram a abertura econômica, a privatização de empresas estatais e a desregulamentação de leis de proteção ao trabalhador.
d)No Brasil não há a precarização do trabalho.

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Michel foucault estudou, dentre outros temas, a complexidade daquilo que ele tratou nessa esteira, ele buscou compreender as origens, modos e consequências dos processos bem como os sistemas sociais, o que inclui a educação."miorim, marina araújo; araujo marcele juliane frossard de.  sociologia da educação.  londrina: editora e distribuidora educacional s.a., 2018, p. 119.assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.alternativas: a)reprodução social – socialização dos indivíduos – conhecimentos e saberes.b)modo de produção social – relações de produção – mecanismos de controle.c)sociedade disciplinar - adestramento e vigilância do corpo - saberes, os discursos e as formas de poder.d)sistemas sociais – libertação dos sujeitos – saberes adquiridos.e)solidariedade social – interação e cooperação – mecanismos de divisão do trabalho.​
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